初来乍到，再加上是同学的妹妹，大家对纪初谣的好奇心十足，一会儿问起美国学校的教学机制，一会儿又瞎扯🝇异卵双胞胎的生物学原理。
纪初谣没一个问题能答得上，最📝后就成了他们自己七🃭🛁🙙嘴💶🖒💆八舌的互问互答。
安泽在上课铃响后走进教室，高📝二的新书上🅌🅌🅆学期期末就发了，所以课🁹间被琼音姐叫去仓库给新同学另外拿了一份。
他把课本放到纪🝊🈚初谣桌子上：“三十七号柜子🝄🈥🀞是空的，你以后🞽🙥可以把东西放那里面。”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安泽笑笑道了句“不客气”，📬🝿回到自己座位。
在秦琼🀰🀙音的警告下，大家第二节课果然“收敛”许多，原本摊桌上抄作业的改塞抽屉里，隔空聊天的换成传纸条，至少明面上装得有模有样。
纪初谣不🔛🁖知道做什么，索性🞰🗳★拿了笔，开始一本书一本书的写名字。
她现在对“🁊🄃🞄纪”这个姓氏还不是很熟🄪悉，得多写几遍才不会记🞽🙥错。
将二🖩🕒十本教科书过了🁵🎄一遍，才过去十分钟不到。看到斜对桌有个女生在预习课本，纪初谣想了想，也跟着找出本物理书翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位不意外地又被大🄪批人马占领。她基本上不怎么开口说话，也搞不懂大家的热情从哪里来，不过托他们主动的福🁑🅉🄪，她还是记住了几个🌈☬同学的名字。
第三节上课，纪初谣看了眼黑板，上面没写课程表，以💶🖒💆为还是自习课。
正打算拿出美术书继续打发时间，一个中年男人走🔻🅱进了教室。
基于一年高一的磨合，老郑没走拐弯抹角的，直🝬入正题道：“第🙳一课的内容🆆🍏应该都预习过了吧，云端上发了十五道检测题，大家做一下，一会儿分析。”
纪初谣愣了愣，还没消化过来📬🝿什么是“云端”，就看到班上同学齐刷刷地从抽💒屉里拿出平板，开始做题。
纪初谣：“……”
昨晚纪明熙送文具到她房间，里面确实有一套平板外加电子笔，但她以为🁆🃡是给她玩的，没带。
老郑看全班就一个人没动静，道：“新同学吧？没带平板过来？我们学校基本都是智能课堂和翻转课堂结合，学习资料发在云端，方便反复利用。明天让家里准备一个，今天就先和右边同学一起看一下。”