叶昭生挠头：“可是我都已经有这☉个，也知道规🈞⛁则了，还要去吗👹🍴？”
“为什么不？”伽罗修道，“别忘☉了引导者本身有极大可能🌘⚻是学院老师，身上存在课程条码。”
“对哦。”叶👗🉁昭生🀨一拍脑门，“看地点，这个引导者的课程应该跟🖾遗迹有关吧？”
提到遗迹，小芳想到一件事，举🂳💷🖜手：“之前宝石遗迹的事，好像一直🎼🖞📱没有回复叽。”
叶昭生摸摸下巴：“大概是海🂓底🂳💷🖜勘测遇到困难了吧。”
聊起这个，小芳🂡立🀨马联网查新遗迹的事，可惜网上没有半点消息流出。🏙🚡🔹
叶昭生跟小芳一起刷手机，主要是小芳找他看，边说道：“小芳的引导者是在开发区的地下电子卖场，🗘🛻我们下午先过去看看吧，说不定里面有其他适合🁸小芳的课程在。”
小芳点头，🂣🐦想了想沮丧道：“可是小芳想跟昭昭一起上课叽。”
这个就有点难度了，毕竟两人是不同种族，身体构造也不一样，👹🍴一些专业性强的课程根本不能重合。
叶昭生思索片刻：“那我🖐👴🍇们试试看能不能找到机械制作方向的课程，我们都擅长。”
小芳：“【开心啦啦啦jg】”
两人交流🅄🄄完，这时伽罗修🖐👴🍇放下书看向叶昭生：“你之前问我🌘⚻，会不会有摄影相关的课程。”
叶昭生猛地抬头，眼神晶亮：“阿修有小道消息吗📭🞄？”
伽罗修：“……那倒不是。”
“只是在想，我们得到的情报里预估有五万考生，那么庞大的数量不可能只有一个引导者，大概率会按照种族、文明等数据信息分配不同的引导者。”伽罗🎵修打开笔记本投影，分析道，“就像你跟小芳虽然用同一张入学通知，引导者却在两个地方。”
笔记本电脑里的画面在墙上投放出来，正是花城的地图，上面标记了许多红点，是已知的各个课程条码获得地点，还包括攻略备注，其中两个红点旁边有带绿色，代表💩🔣叶昭生已经得😉⛏🙞到并录入了这个课程条码。
花花绿绿的地图看得叶昭生震惊：☉“阿修什么时候做的😻🆢👑？”🌘⚻
伽罗修：“在你刷题的时候。”
面对叶昭生崇拜的星星眼，伽罗修轻咳一声：“回到正题，假设学院把这么多考生的引导任务🚧，分摊给了隐藏在花城各地的老师，那么我们就可以通过🁸收集考生引导者的信息，来确定每个课程条码的地点，就不用全城乱找了。”
叶昭生：“！”说得好有道理！！
那么问题来了，要怎样才🖐👴🍇能收集到这些数据呢🏡？