“是从别处听来的。”邵清仪含糊回🜕道，“怎么了？”
贺长季沉默了🏐一会儿，好半天才回🔘道：“可以，和我讲讲这些故事吗？”
“嗯？”邵清仪懵逼，贺长季的意思是也🙞想像孩子们一样听着👓故事入睡？
“昨日，孩子🏐们说要睡午觉，但又睡不着。”贺长季一看邵清仪的表情就知道他想歪了，于是解释道，“🗫🞥🖍他们让我给他们讲故事，说你就是这样哄他们睡着的。”
然而，贺长季哪有什么催眠小故事？他🃣🙧🌰只能讲自己的打猎经历，结果孩子们非但没睡着，反🗷☨而越听越精神了。
最后，错过了午觉时间的孩子们有些伤心，说不睡午🎴🕔觉他们就长不高了。
贺长季当然看不得孩子们伤心，可他脑子🙞里实在没有这些专门给小朋友听的催眠小故事，所以只能🄎★向邵清仪求🀻救了。
邵清仪想象着🏐贺长季因为没能成功哄孩子们入睡而一脸窘迫的模样🙜，不禁笑了：“下回我🄎★☩写本故事书，你直接对着书念就行。”
贺长季闻言，目光深邃了几分，♷他悠悠道：“你什么时候识了字？”
所以，上回让他看协议，果然是在试探自己吗？
邵清仪没想那么多，他回道：“前🔘些天我向孩子们讨教的。对了，你什么时候教孩子们识字的？”
听到邵清仪的坦率回答，贺长季神色有些莫🍼🍟名，但他还是简单回了句：“一年前。我见他们对绘本感兴趣，就顺便教了他们🙦🌨如何查阅字典。”
说着，他的神色柔和了起来：🜵🆤👠“他们学得很快。”
邵清仪点了点头：“的确。对了，我有送成平上学堂的打算，你🅌🅋觉得呢？”
毕竟贺长季也是孩子的父亲，这种大事，邵清仪肯定还是🛷得与贺长季商量商量。
贺长季没说可以或不可🗄🙃以，只是问：“为什么？”
“孩子们总不能老是待在这小山村里吧？🙞”邵清仪理所当然地说道，“让孩子去学堂多学点知🅺识，到时候走出🀻小山村也能多几分倚仗。”
以他一个现代人的眼⚊🏩🜰⚊🏩🜰光来看，普♷及教育是历史的必然走向，他自然得让自家孩子赢在起跑线上！
“水弯村挺好的。”贺长季却不赞同邵清仪的观点，他淡淡说道，“我会教孩子🄣们打猎、武技，这是学堂里学不到的东西。”
“去学堂上课也不会耽误他们学习🔘打猎、武技呀？”邵清仪想👓不明白，“难道你🄣想孩子们一辈子都待在水弯村里？”
“有何不可？”贺长季反问。