为🆔了了解考场安排，李安歌昨天下午就回来上🙫🍔课了。他看了座位布置，其他同学的座位都是打乱班级随机排的，而他的都固定在了一楼其他班的同一位置，这是老师特意安排的。
每场考试都是一个半小时🗜🜟🃗，上午两场，下午一场。
这一点让大🁨🈕家对考试实在是又爱又恨，考试前后都是煎熬，可考试当天反倒轻松不少，因为结束后就🄾🃍🖣可以早些放学。
考试结束时间🈸是统一的，走廊和楼门口都🄨是放学回家的学生。
李安歌不着🁨🈕急走，他不想跟他们挤在一起，何况出门的斜坡那么🖴不好下，他得等人少些再回家。
这间学校不是重点高🎽中，一个年级二十个班，却有一半的人并不以考上本科为目标。这边的重点学校大多是寄宿制，学校没条件接收李安歌这样的残疾学生，他最后只能上这间走🂀读☰普高。
在这里，拼命学习的人显得不太合群，拼命学🙫🍔习还残疾的人就更像异类。
几🆔个原属于这个教🃥室的同班男生聚在一起，他们谈论起了这个平时没怎🄯🁅么见过的残疾同学。
“我昨天看到林姗和他说话了。”一个男生🈂🞲😃率先发言，“而且上🖴厕所的时候我看到他从裤脚里掏出一个🞆👻黄色的袋子，你们说那是什么？”
“不知道，他那个🃥轮椅看起来🗵☛也很好玩。”另一个男生拍了拍其他两个人的后背，“你们去要来，我要试一试。”
那两个人说着就走向李安歌，指了指他旁边的座位：“你去坐这里，把这个轮椅给🍌📇他玩。”
李安🜧🄦歌抬头看了他们一眼，觉🗵☛得实在🌈☳🃛无聊，理都懒得理。
他比这些同🁨🈕学岁📔数大，又算是进🅙🕟入社会工作了，看这些不认真学习的小屁孩，他总嫌幼稚。
“和你讲话呢！”男生推了一🗵☛下李安歌的课桌，“你坐过去，我们🏅🏅要玩你的轮椅。”
“别烦。”李安歌眉头皱起来。
那两个人见他态度这么差，🅸上手便去拽🞤李安歌，“你快让开！”
“放手！”🁨🈕李安歌被他们推搡地撞🕝到桌角，桌上的文具散🐯🃛😟了一地。
李安歌越挣扎，他们反而越要抢，“不就是借🙫🍔一下轮椅！”
于是李安歌🁨🈕突然停下来🗀😞，那两个人以为他妥协了，就也松开🉁🄚了手。
“都这么急着想坐轮椅？”李安歌拨开轮椅手闸把轮椅后移了些，指着身下哼笑💷🖡🔉一声，“你们不知道吗？我大小便失禁，我轮椅上有什么你们应该想得到吧？就这样还打算玩吗？”
那两个人互相看看对方，又看看指挥的男生，🙫🍔最后视线定格在李安歌的下半身，💷🖡🔉不约🎗👐而同干呕一下，“恶……”