仿佛🂢🐞那天壶口瀑布的涛声还在耳畔萦绕，坐在办公室里，舒姚的心情久🕮🌿🄺久不能平静。
她开始反思自己所做的决定，当初⛼☄，偶然的机会，她与🔼🅼宁峰再次接触，对方得⚊知她正在找工作，便建议她考回高中当一名任课老师，宁峰完全出于好心，还替她写了推荐信，她也欣然接受了。
回顾过去的这⚡💺几个月，她心绪万🛏🛗🜤千，自己的决定是对是错，也不是她这一时半会儿能想明🏫白的了。
经过几番考虑，舒姚最后决定不按照课本的安排来上课，她🙮花了几天时间，🔗🀴🀽策划了课堂上要做的事情。
为了让教学能顺利开☼🄱🁚展下去，她需要班上同学们一同参与，于是在某一节课上，她告诉了🏫大家自己的想🈥🀙☷法。
“我在上交流课的时候，打算⛉😧让大家到讲台上来演出一场经典的英文影片的片段，在表🁗演的时候，大家要用英文来念台词。🆐🎬”
她的话刚说完，班上的同学们议论纷纷。
“演出？”
“干嘛要表演啊？又不是晚会。”
“我也觉得好奇怪，如果要演⛉😧英文电影，为啥不直接放原片让大家直接看啊？”
“演出还要排练的吧？”
“当然啊，不然你怎么上台？”
“那也太麻烦了。”
“对，很浪费时间。”
多数学生面面相觑，对于舒姚的决定。感到十分不🟃🚛解🙠🜲。🔼🅼
这时，🃳英语课代表袁葉站了起来，说：“我觉得舒老师的想法挺好的，我们通过表演一段经典片段，不仅练习了口语，🚆👅🆝还能让我们感受台词间🖟📴的语境，这对我们学好英语是有帮助的。”
她的看法并没有得到其他人的认同。
“练口语直接⚡💺早晚读多读多说不就好了吗？”
“对啊，弄那么多事情做什么呢？”
“我们又不是要考中戏北影！”
……