如果说，杜日恒的小学一年级是对妈妈🍙🈤而言最糟糕的👤🔊一次开学；她自己最讨厌的，便是高中二年级这一次。
外婆说过，当小学老师向妈妈提议将杜日恒送到特殊教育学校就读时，妈妈哭了一个晚上。那时究竟发生了什麽事情，杜日恒毫无记忆，也不晓得自🂷📙己到底做了什麽🞝🕉，让老师取得这样的结论。
此刻她只知道，早先下了📾☺公车在校门口的虔诚盼望并未实现，这个开🐞🀿学日正往她最惧🔄♯怕的方向发展。
典礼结束，同学们回到教室，一个个到讲台领书包。在这时候，杜日恒才好好地看了看这些♎未来将一起共处⚫🔖🀦两年的同侪们。
这一看，是灾难的开始。
杜日恒内心奔腾，关於未来的负面想像全数倾泻，她感觉那巨大水👈缸又将她罩住，水位🞕🔄♯上升淹至口鼻，她无法呼x1。
高中😈一年级的一切，🁵🎿在杜日恒与与唐芝安双眼相对的瞬😾🔼间涌上。
唐芝安是一起从同个国中升上来的。国中二年级，她转到了杜日恒的班上。
那🖖个时候，杜日恒🃍🖤受到的排挤还未现下严重，还🞗🔑⛥有人愿意与她相处；那个时候，她仍然Ai笑多话，主动与新转来的唐芝安攀谈。
向全班自我🜏🁌介绍时，唐芝安说过自己喜欢弹钢琴，杜日恒於是以此作为谈资，试图拉近距离，岂料却被对方当作炫耀，进而受到厌恶。
外型亮眼又懂得拿捏适当距离的🞞唐芝安，很快就在新班级交到朋友，也同时巩固了圈子。她并非隶属班上已有的群T，而是聚集了原先便十分出🞯🗩锋头的几位，自成一群，逐渐在班上与其他班级都获得喜🏑🙛Ai。
同时，杜日恒也变成众人避🈔之唯恐不及的对象🟅。
念高中以後，情况不仅没有转好，反⚢📂😄倒是越来🟅越糟⚵。
尽管去年两人不同班，唐芝安等人对杜日恒人际关系带来的影响始终存在，甚至连不认识的别届学长姊与学弟妹，看到她都会喊几下「丑nV」；大胆一些的，甚至直接以她听得到的音量，将她带入sE情笑话里；有些人就算不言语，也以带着鄙夷的目光打量她，或是刻意在她行经时大笑出声。🌎♦
如今，当杜日恒意识到两人再度同班，🍙🈤甚至连同总是跟随在唐芝安身边的赵宇，以及另一位她叫不出名字的nV同学，都在二年三班。杜日恒顿时觉得，原本以为能在新班级重新开始的自己，实在太过🏑🙛天真。
以後的日子会怎麽样，她害怕极了。
一整😈天的课程，在心不在焉地胡思乱⚢📂😄想之下捱过，直到放学。
杜日恒不晓🜏🁌得自己还有没有勇气🞞面对今日剩下的挑战。
早在一个多月前，钢琴老师便通知她，音乐中心有一位小提琴组的👈学生打算参加b赛，需要一位伴奏，与小⚫🔖🀦提琴组的老师讨论过後，决定让杜日恒负责钢琴部份。
这件事情让杜日恒既紧张，又有些期待。紧张，想当然耳是因为她对自己的演奏技巧毫无信心；期待，则是因为一🁋🄒直以来，她🛡🝼🐞少数拥有的近乎能称得上是朋友的玩伴，都来自於音乐中心。很可惜，那都是小时候的事情了。
当杜日恒前几个月在社群网站上找着⚢📂😄了国小中年级曾合奏过的长笛nV孩，对方早已忘记她；尽管如此，杜日恒对於「透过音乐交到新朋友」这件事，仍带着不小的希望。