杨凡并不知道那些🞉强敌的出现，也更不知道那些🙙🕀今天绽放的强敌都出自一个名叫龙🕰腾网的网站。
他眼里只有自己，他现在满脑子就是要超🈕♴🌨越以前的自己，把自己好不容易找到的写作之路贯彻下去🐬🂾！
也因此，他今🙫🍕🇽天的故事，依旧还是在不断的触摸着那些家长和老师读者的雷区，写着关于不合实际梦想的故事！
今天杨凡的故事围绕着一个无关紧要的配角去写的，故事大致如🌜⛥下：
暑假结束后🌯🂧，高三上学期🞶😩到来了，几乎所有刚进入学生都感受到压🌇力。
他们看着那个挂在高三每个🏏班级门口那个倒计时，不由自主的开始思考着自己的未来。
在🌵🃘😇这些思考中，有一个学生想要🅔🆒的未来，就是想去打职业电竞。
这种梦想，在家长和老师眼里就如同一场笑话。🙙🕀但是这个学生却无比固执，他就是想打🔞🁬，也因为这个梦想，他和家长还有学校矛盾不断。
尤其是已经升入高三的他，这种矛盾已经到了无法挽回的地步。因此，校长决定派出能够改变🗜差生梦想的主角🖃🏻🟔和他进行一场学校和他的最后沟通。
接🌵🃘😇到校长任务的主角，和他原班主任还有他进行了三方会谈。
恰好他原班主任就是尖子班班主任。
在刚开始沟通🙫🍕🇽的时候，尖子班的班主任就晓之以理，动之以情的劝说他可以上大学加入电竞社慢🗠🝂慢打出自己的想🝣🌼要的未来。他用着温和的态度去劝说。
但是那个孩子却不以为然，他🁂用着如果上大学再去打电竞未免太晚了的理由去反驳，并且他还着重的去说他想要通过电子竞技为国争光的大义去证明他梦想的高尚。
这种言辞🏄🗧🝾除了让班主任感觉到幼稚中二以外，也让他无从下手，因为他说的好像都是对的。反倒是主角从他话中听出了一些疑问。
主角看着那个孩子认真的问他，问他真实为什么要追寻电竞梦的初🌇衷，而不是想要听这些大道理的胡扯。
在主角的逼问下，那个孩子最终🅔🆒咬着牙说出了自己的真实想法，说着自己追寻电竞梦，就是因为电竞选手好像🖃🏻🟔现在挣钱容易。而且做不了电竞选手，也可以去做直播。
他觉得这样，他能更快更容易的挣钱！
他的真心话让班主任暴怒，但是却让主♅角理解🜩🜩，因为在现在不良媒体宣传下。直播圈电竞圈还有娱乐圈这三个圈子，来钱太容易了。
而且这三个🌯🂧圈子，只要进去混的有模有样，😇他们的起点比现实很多职⚹🖐业要高。
不要谈什么，这三个圈子多难混。那个圈子不难混？注册会计师平均每年10-20通过率，而司法考试平均每年17-19☛的合格率，这些真刀实战只能靠自己的圈子可比他们那些圈子更加残忍！
主角最后🏄🗧🝾看着那个追寻“电竞梦”的少♅年，他压下了那个暴怒的班主任🍕，对他说着自己以前的梦想。