走到门口的言晓，🈀🞞这才想起来正事，她转身跑回来。
偷偷窃喜的邱离：“？”
言晓从小包包里掏出一颗塞进邱离手里：“给⚶你！”
说完，都没等邱离反应，她就转身跑了。
蚊子再小也是肉，每天一颗，每天一点恶感值，只要🙙她不放弃，西瓜♀芝麻一起抓，日积月累，定能水滴石穿！
看着背着小包包消🈀🞞失在教室门口的言晓，邱离⚶薄薄的眼皮都轻轻颤动起来。
她、她第二次给他，他有两颗了！
注意到班里其他人都盯着自己，🅑🅺邱离忙把装进口袋，然后收拾自己的餐具，忍着开心把餐盘端过去给生活老师。
“又是自己端餐盘，真棒🚩🖄，”生🅑🅺活老师笑着递给他一朵小红花：“给你的奖励。”
邱离接过小红花，想了想，对生活老师道：“谢谢老师。”🌉☶
说完，他攥着小红花，和往常一样自♅🅼己去寝室午睡。
生活老师却愣了下。
老师们都是跟班走，她已经带了这个班两年多了，班里的每个孩子她印象深刻，但邱离却是💪她最关注的一个。
他的身份，他的性格，想让人不关注都难。
邱离很好带，这是所🗈有老师的共识，因为他很懂事，🙙也很乖，从来不会闹🂐，也不会耍脾气。
但他也不那么好带，因为他太安静了，🏬安静的⚶不像个小孩子。
学校的心理医生曾🈀🞞观察过他大半年，确定他只是喜欢安静，喜欢独处，没有心理问题，老师们才放心了些。
只是他的安静，也让老⛹师们很头疼，♅🅼因为他安静的近🙙乎孤僻了。
谁能想到，🎹🕽这🍐是两年多以来，她第一次从🐃他口中听到‘谢谢老师’？
生活老师当然惊讶。
她看着小少年笔挺的🗈背影，突然有点♅🅼心酸……