给士子以军伍💽🗓🛍的前途，这是赵曦逐步淡化文武两举措之一。
第一项就是在议政名额上增加文佐官，第二项就是今天要🞶说的……从役兵制推动文武融合。
国朝重文轻武，本质上应该是受前几十年混乱的原因，根子上对🅑武将恐惧。
改变文武的界限，一直是赵曦考虑的问题。而用议政席位来引导文官入军伍，赵曦也知道，这很难从情感上让文臣认同军伍，甚📯🞙至在赵曦看来🚏💚，趁三级决策制进入军伍的文臣，多数文武是冲着议政席位去的，是一种投机行为。
这样是无法真正实现文臣变武将这个质变的。而役兵制是从基层做起🔇⚆，十几年甚至几十年士子深入军⚄🎵伍🀱🀩中，到有资格进入议政的年纪，真没法说清是文臣还是武将。
“官家，如此一来，将大比置🈜⚴🕤于何地？又如何甄别文武？”
韩琦不说这话才奇怪。赵曦也在等着有人反驳，然后试试🞶这样的议政体制。
“哦？韩阁老说说道理，为何要区分文武🌓⚔👅？与大⛗🚞比又📗🚽有何干？”
“官家，朝廷规定大比每三年一次，而役兵年年有。从国朝🄕♂🅢历年开科的情况看，读书人二甲及第到致仕之时，也未必有晋位议政的可能。”
“而役兵🖷选兵，进入军伍的士子，在一定程度上经过磨堪进入议政比大比的🟗🝐可能性大，如此会导致国朝英才流失……老臣以为，此举不妥。”
这韩稚圭！赵曦从皇🙖城司哪儿看到过他跟富弼的暗室之言，还以为他能醒悟呢，结果还🂹📰在文武圈上打转。
难不🔑⛟🛦成进军伍就不是英才了？还是说因为要接受讲武堂培训，有可能成为狄青的学生，如此便会让🅖🆥他那句：东华门唱名方为好汉而自食其言？
狄青拒绝了赵曦提名内阁和议政的好意，换取了在大战事时有披甲征战的机会。🙨
现在狄青很享受当下的生活。整日跟军卒校尉将帅的各个班级训练♈，并教授兵法课程。🂹📰
这些年，他🁮🉇在讲🕋武堂🙖得到了一生中最多的尊重。
这样的身份，让狄青能回避朝廷纷争，同样也没减少他在军中的人脉和威信，甚🙨至可以说随时披甲随时可以发挥将帅的作用。
就是种鄂和郭逵，也有意像狄青那样留在讲武堂⛗🚞。
赵曦在🕡讲武堂透露过想法，可以🎭想象，一旦将这样培训延续下去，用不了几年，整个国朝的军伍中，从校尉到将帅，都跟讲武堂的武佐官有师生之谊…～🗌🚋
若⚿🗍🚕是这里面再加上士子…～韩琦到底是担心自己被打脸还是其他？不确定。
由讲武堂培训军卒🍚🈨🀳校尉将帅，一定程度上化解了武将📗🚽独断的可能，又不存在将不知兵的可能。
“韩阁老以为，士子为武将就不是英才了？就不是🕓🅲国📗🚽朝臣子了🃑🗆？”