很明显，设计这个环节的用意，自然是让导师🚼的能力☬更能说服观众！
如果一开始的导师演出，是考研了导师的创作能力🞸或表演🌈☲能力🝁。
那么这一个环🅃节，就是考研导师对选手们的把🚼控⚸🖎👝能力。
要么，你需要靠完美的把控能力，让每一位学员都🞸发挥自己的作用。
要🙃🇯么，你就需🅃要直接炸裂出完美的现场，用个人冲烂对面。
无论🛆哪一种，都能让😄召集人的身份更有含金量。
多的地方不🅰敢说，但起码这次的《唱作人》，作品与表演的质量需要占百分之八十！
一行人离去。
找到自己🚢🕀的战队成员后，就开始最后的准备了🚼。
四个战队，四位召集人。
【导师的开场演出】---【选🜎🀿中🞖🔋的学员表演】---【落选却有看点的学员表演】---【组成战队后的战队与导师的首秀】
这四个大块，便是前两期的重要看点。
两期，奠定一个观众们对于选手们最基础的面熟，以及导师的能🔯🄈🞰力与地位！
为综艺之外的一些其他🎢💯联动互动活动做一些铺垫，比如投🌈☲票，猜奖等等。💊
这次的节🚢🕀目从出题到上场的准备时间只有三天。
考验的东西很多。
白天🛆准备与排练的🂎🍩时候，也会有工作人员们🚔📅😛跟着拍摄，作为综艺剪辑的素材。
······
有话想对作者说？来评论区，作者大大等着🚔📅😛你！
很明显，设计这个环节的用意，自然是让导师🚼的能力☬更能说服观众！
如果一开始的导师演出，是考研了导师的创作能力🞸或表演🌈☲能力🝁。