“哔——”
第二节比赛结束。
目前场上的比分为29比31。
徐高峰、陈宇💘💉🐂💘💉🐂、何志坤、张赵龙、王猛，凭借着他们破釜沉舟般的严防死守，成功地将分差维持🂃🌅☐在了2分。
“接下来，就靠你们😦🃦了👇📒。”徐高🄞⚗👥峰有气无力地说着。
此🔛时，从场上下来的徐高峰、陈宇、何志坤、张赵龙、王猛，个个都已经累🀞♣得直不起腰来了。
这是他们进行过的防守👇📒强度和进攻强度都是最高的一场比赛，每一次的防守，每一次的进攻，他们都是在拼尽全力。
直到第二节比赛的结束，他们也终于快榨干了自己身🎏上的所⛈有能量。
“孟郎、朱帝、孙鹏、周晓山、小二，剩下的两节比赛，就都由你🍨们上场🎺了。”
“策略还是⛨🜹和之前的一样，我也不用再说什么🅧🄃。♕”
“我希望你们都能集😦🃦中👇📒百分之百的注意力，🀴🁄🃍盯住每一个球，分析好每一个球的走向，判断好每一个球的进攻和防守时机。”
“面对这样的对手🈶，你们必须时刻保持警觉。🅧🄃”♕
“积极地跑动固然重要，但也不能做太多无效的跑🜒🁧动，以避免体能无谓的消耗。所以，注意力高度集中就变得尤为重要。”
“分配好体能💘💉🐂的消耗，防守好每一个🗀球，打好每一次的进👖🈷攻。”
“做到这些，我们就有机会赢！”
之前，于曼曼其实对这场比赛的胜利并不抱太大的希望🗬。但是在看到第💘二节比赛过后，场上的分差还维持在2分，这不禁让于曼曼看到了赢得比赛的可能。
“哔——”
第三节比赛开始。
虽然京天大学并没有像天诚理😟🂩👠工大学那样采取“全场人盯人防守”和多方位“区域联防”的高强度防守策略，但在面对天诚理工大学这样高强度的全面封锁下🖘，还是让京天大学上场的五名主力球员消耗了不少的体力。
为此，第三⛨🜹节比赛刚开始时🁾，京天大学派上场的都🜒🁧是他们的替补球员。
“他们终于也都累了。”朱帝双手抱拳，咬🀴🁄🃍着牙齿：“趁他们的主力球员还没上场之前，我们先把比分给反超了！”