程洵胡子一跳一跳的
“这种事情，根🛩🟄🚪本就不应该让她们来掺和！那些泥腿子们根本不识字，小孩子图省🞜🕁🞜🕁事，当然会选最简单的来学啊！”
沐风再次直接反问
“教育的目的，就是🃝让不识字的人能识字，需要教育的⚉🏣重点对象，数量最大的群体，就是工人、农民、孩童，不让她们掺和让谁掺和？
“再者，文字的最基本功能，第一功能就是传播和记录，所以在没有歧义的前提下🞜🕁，为什么不能用最简单的？偏偏要去用🛖🜘最麻烦的呢？”
程洵深吸一口气，哆哆嗦嗦的说
“教🜥🄓☬化是庄重、严肃的事情，绝对不能为了方便那些无知🆒愚民，而将这些残缺不全的字体定为正体字！
“这些残体字，毫🜲🆃无🃝意境，毫无美感，根本就不登大雅之堂，若推而广之，遗患无穷，遗臭万年！”
沐风微微点头
“既然如此，那我再问你，你所谓的这些残缺不全，毫无美感的字体，你自己写信，书法，记录事情的时🚷😁候，你自己用过没有？”
程洵愣了一下
“用过……偶尔用过……”
沐风再次反问
“既然你自己也用过，为何不让别人用？”
程洵马上解释说
“我们是为了日常迅速的记录事情，🞛🔹或者行书、草书书法中才会使用这些异体💳🕻🎴字，正式的公文和教学，当然要用正体！”
沐风长长的吐了口气
“自己平时也都习惯用简单的，却偏偏要在教学中用复杂的，这🕨是自作自受吗？为何不公开一起用简单的？
“宽于律己，严以待人？我从未见过🞛🔹如此厚颜无耻🅼之人！🆒
“你🜥🄓☬们就是一个圈子，圈子里面自🁊🄊己随意，对圈子外面却故意刁难。
“😠你们教学的时候，是不是还要告🁊🄊诉小学生，茴字有四种写法啊？