看专家同行们纷纷表达钦佩祝贺而龚晓玲也谦虚着惬意，今天应该是圆♋满成功了，虽然研讨会差点变成变成了龚教授的个人讲座，但杨景行是不介意的，他还很受鼓舞：“龚教授拔高这么多，我回家要再好好研究一下，弹出点🁤🇴🜲韵味才🌴行。”
对对对，老师们都鼓励，虽然技术无可挑剔饿，但意境方面还可以再朝龚教授的审美高度看齐。
杨景📶🟕🝀行边谨遵教导边帮老师们开门：“我就不送教授们了，我和尤老师把东西搬回去。”
贺宏垂看看时间：⛈“五点差十分，你还有事？🚔📉🙃”
杨景行点头不脸红：“约了朋友晚🔅♲上谈点事情🚔📉🙃。”
“几点？”路楷平也关心：“哪里谈？”
“约了七点🔣。”杨景⛝行反应快：“在徐家汇碰🚔📉🙃面。”
“早不说。🔣”贺宏垂脸上的意见不小：“这么教授专门抽出🖵🖼🗹时间来，今天就是要把作品说透，还为你再🌻找时间？”
杨景行觉得：“龚教授已经讲这么透了。”
龚🃊🖆🐗晓玲还不好意思⛈：“我占时间太多了，景行还有事我们再找时间吧。”
不谈学习了🔣，冯老头对学生和蔼起来：“六点半出发来得及吧？”
胡教授也支持：“我们抓紧时间，说到哪里算哪里。我跟龚教授一样，也💄🏔有些话不🝤吐不快🗗🛲……”
专家长辈💑👌们都这么给⛝面子，杨景行就：“那我打个电话，不是什么急事，还🞤是毕业最重要。”
老师们纷纷夸奖，甚至拔高到学生已经有了为艺术奉献的🛔🜉精神。
严格管理的民族乐团都开始下班了，一听男朋友这边还要加班，何沛🗝🜥🄍媛倒也没怎么来气，实在不能怪老师教授们，除了臭流氓谁还能有那么龌龊的心思呢。可是一听说“赋彩”的叫法，姑娘又盛赞龚教授真是出淤泥不染而妙笔生花，杨景行应该三跪九叩感谢老师大恩大德，赶快回去好好听课认真笔记：“不然以后别想看赋彩了！”
杨景行火速回教室，等🕇着的教授们还怕学生为难或者耽误了什么重要事情，认为明天继续讨论也是可以的，因为龚教授的讲座给了同事们不💲🕰少启发。听杨景行说已经取消会面，副校长都要表扬两句，承认学生的工作态度有进步。
虽然不赶时间也抓紧开始，让作曲系搞了这么久虚无缥缈模棱两可，钢琴系要来点实际的了，路楷平用正💾统的钢琴艺术史为下半场打下基调，简要介绍各种时期各种流派🈢⛬的诞生，也上升到了文化受政治经济影响的高度，那么现在是不是要有新的流派诞生了？
路主任也跟正副校长取得共识得到指示：“首先我们自己要充分重视，要全力以赴办好这件事，不仅关乎浦音的利益，更是浦音的责任，因为星星之火可以燎原。但是我们更要谨慎论🜌🀱证，如果杨景行第二交响曲和哇哇是这颗火种，浦音应该怎么做？如果不是，我们还要再接再砺！”
这几板斧又耍得有声有🕇色，大家为路主⚲任鼓掌。
那么究竟是不是火种呢？这种场合没人泼冷水，老师们都往好处说当是鼓励吧，交流处都充分发表意见认为杨主任已经在欧🐺🄷洲美洲烧开一大片了🄢⚺。🙡🞜
贺宏垂和李迎🈲🂓珍鞭策学生，严格指出杨景行在业内虽然有了点名气但并不具有明显号召🌻🄏☉力，作品有了些个人风格了但也远没形成流派，一些人际关系也不能等同于艺术影响力去看待，要想把事情做好就必须实事求是🞷😳。