在这么多人的众目睽睽下，裁📇😰判不情愿的道歉了。在裁判道歉下，主角对着高三五班挑💲🕱🍖衅地说道希望他们不要被在决赛之前被淘汰，因为他相信自己班肯定能🎍🏱🝶够进入决赛。
在高三五班学生和班主任异样眼光下，主角拉着自己班的篮球队员像个胜利者般🗡🝇离去。
他在比赛后没有安慰着班🗡🝆级那些觉得不公平的学生和篮球队员，反而在花费了自己的课堂时间，对着自己学生讲述着自己所认为的“规则”。
在主角的“规则”里，他认🀱🀧为自己班其实输了，😩🝡因为没人会看你的过程，大家都只关心最后的结果。
在主角的“规则”里，他认为裁判说的社会垃圾是对的，因为在学生时代，无法控制自己情绪的人，最后失去🏀肯定比得到的多。
同样也在主角的“🝪规则”里，他更认为，如果想要改变前面两条规则，就必须改变🐙⛶🞶自己💲🕱🍖。让自己足够强大起来，让对方无法挑出任何毛病！让对方为他们的错误而感觉到愧疚！
说完这些“规则”，主角便接着浪费🂹📪🝧着自己的课堂时间，🈲和篮球队的选手和那些还觉得不公平的学生一起在操场上奔跑，作为他们🅬冲动行为的惩罚。
在奔跑中，大家看着前方的主角奔跑哭泣的样子，他们才知道，原来输了比赛，作为老师的他比起任何人都觉得惋惜和对他们这么久努力的不公平。但是，为人师表的他必须要隐藏情🕌绪，他必须得给他们积极向上的精神。也🁞必须让他们接着进行🟆🚸😈比赛！
毕竟，他们要拿的是冠军！
或许是因为明白了主角的心意，这些学生在奔🎹跑中长大，也在🙨🌽奔跑中学会了责任还有体谅。
在接下来的三场比赛中，长大又脱胎换骨的他们，拼劲全力的进行比赛，他们要让任何人找不🏬出挑剔的理由。🏀
于是，他们以小组第二出线了。
紧接着就🄼🂵📉是八强，八强的对手很巧就是当🌁🟙年欺负小跟班的女神的班级。
在这场比赛上，小跟班意外成📇😰为了首🂹📪🝧发队🌁🟙员。
其实大家通过接触和了解早就得知了小跟班学篮球的真正目的，同时也通过接触了解把他当做真正的朋🜳🆒友，这一次，作为朋友的他们，决定要🔏小跟班在篮球场完成🞗梦想。
可是☢🁅🃚，小跟班虽然很努力。但还是因为紧张和接触篮球时🈲间太短，有点力不从心。
他在球场上，成为了🈑突破口，被那个校队男孩各种戏耍🈙⚛💊。🈲
他很努力，可是，有些时候努📇😰力可🅛🗔抵不过实力的差距。
比赛上半场，小跟班的班里落后了十分。
原本按照常理，表现糟糕的小跟班应该会被换下😩🝡来，但是，包括主角在内的所有🗡🝇人，没有人提出换人的请求。他们只是鼓励着小🅚跟班，给他提出建议。
看着☢🁅🃚信任的朋友和老师，小跟班在比赛下半场逐渐恢复了心态，虽然他球技不好，但是他敢拼敢抢敢冲。就凭借这股冲劲，他表现得越🏁🗋来越好。