他们赶得时间挺巧,校长刚好在办公室。
两人进去，😺🆞🐮简🚊👩泽🚃🐮安说了来意，递上了联名信。
三中的校长是位年近五十的女士,姓吴。
她没想到会遇到这🖁🏩样的🗺事,听着简泽安叙述的过程中眉头就拧起来,然后一🆧直没有松开。
等简泽安说完，她没说话,打开联名信迅速看了🗷☦🁥一遍,然后目光🙟定在信纸上，迟迟没有移动，似乎在思考。📻
片刻之后，吴校长叹了口气，把联名信放下,手肘放在桌子上,十指🞉💖交叉,扭头看🜓向简泽安，镜片下的眼睛颇为犀利：
“你们反映的这个情况属实？”
“是的。我愿意担保信上的内容全部属🚿🙉实。”🅆简泽安道。
吴校长又一次叹了口气,语气很沉：
“好的,这件事🚃🐮情我知道了，我会对问一问相关同学，还有你们年级组长,好好调查一下，给大家一个交代。你们先回去吧。”
简泽安挑了下眉毛。
这个回复……
怎么说呢，不能说让他满意，🚣🕊🇷但其实也并不出乎意料。
事实上，校长没有直接愤怒于他“搞事情”、“管闲事”、“不好好学习”、“是刺头”🝞🌓⚐，就已经挺🛎🛍🛈让简泽📻安欣慰的了。
毕竟实话说,大部分学校领导都只知道把自己当管理者，对学生的👳要求就是“听话”、“别惹事儿”，不管这个事儿是谁引📝🛱起的。👭
这位吴校长第一反应不是生气，而是表态说会进行调查，哪怕是敷衍，简泽安都觉得😶🅴还可以了。
不过呢……
“好的，谢谢您。那能不能问您一下，这个事情您🚅👂🅿打算调查多久、什么时候可以给个结果呢？”
简泽安没有按校长说的“先回去”，而是执意要问一个具体时间。
不然的话，要是他真就信了👋校长的话走了，他出了这个门，这件事情可能就开始被无限期搁置🕃，靠“拖字诀”⛧🜰不了了之。
吴校长的表情沉了沉：