“热情是培养的，君锐同学。你难道天生就爱吃麻辣小龙🃔🗣🝛虾么？。”
“我是不是不知道，但您肯定没跑了。按现在这个进度。”君锐蹲下身拾起一小片边缘不规则的木片，反正翻了个面。真诚提出建议，“最省时省力的操作方案是趁宜家没关门，去买一个现成的🚓。”
“不行，那样🁟不就没感觉了。”傅雪将手里搭好💪🔩🃕的木架贴着墙角放置好，谨慎地将手抽回来，“况且这也是我送给同学们的小礼物。”他摊开手向立好的支柱比了个“请看”的手势。
君锐同情地扫过他的脸，目光在傅老师跟小架子之间游走片刻。最终伸出指尖在木棒的一脚轻轻一碰，被打了七寸一般，整个架子利索地坍倒下来。
“……”
不堪一击。
傅雪毫不气馁，又提出了新方案。君锐听完傅雪的想法，给他画了示意👳图才明😄⚟白。🃣🙤🌚
“这样吗？那从这里锯……”君🙧🌱🂸锐翻了翻木板，“这🕣些🐆木料也不够啊。”
“还有的。”
“您怕不是拆别班储物柜了吧？”
“老师在你眼里就是这样的？”
“校园里砍树也是违规，您清楚吧。”
“君锐……谢谢提醒。”
“算了，先看看这些能做多少。”
傅雪围着君锐转，不时给他递📎上笔和尺子。他甩起张叠成扇子的报纸给君锐顺便给自己扇扇风。
君锐专注的🜏侧颜倒是跟办公室里其他老师夸赞的内容有几分重合，他被一半老师吹得天花乱💁🎼🖗坠，一半恨得牙痒。这种待遇可🖙📂不是谁都有。
所以关于‘君锐是个好孩子’的命🈷🂹题真假，傅雪只能自己判断。
“和你商量一件事，怎么样？君锐。”
“♞🉠有话就说。🁟”君锐头也不抬，“重新锯不可能。”
“同学之间就算没有关☲心☛⛰🞁友爱，保持和平也没有坏处。”傅雪旁敲侧击提出心中担忧的。
君锐把手里的工具一放，换成尺子，“人要服老，眼神不好您就去配老花镜。我还不够和平，非要班里同学给我颁个奖🕤才🎪📶算？”