张懋修一针见血的指出宁修基本功不差，欠缺的是🃉临场作文的水平。
这就只能靠大量作文来弥补提升了。
但一天一篇文章，强度是不是有点太大了？
“怎么，宁贤弟不愿意？”
张懋修🌫🂅属💟📃于典型的优等生，在他看来一天作一篇文章根本不🜭算什么难事。
如果宁修连这都觉得难以接受，张懋修🄡⚫便不怎么看好🖼🗼宁☭🂤修的学业前景了。
“当然不是。小弟既然已经拜懋修🃚😘🁦兄为师，自然一切听懋修🜭兄的。”
宁修咬了咬牙，毅然道：“不过，小弟能不🈐♂🅧能提一个要求。”
“贤弟但说无妨。”
“小弟作文的同☎♶时，懋修兄也作一篇。🄡⚫这样两相比较，☭🂤对小弟作文水平的提升也有益处。”
没有对比就没有提升。
仅靠题海战术，☎♶宁修最多提升写文章的速度。没有范文研读想要提升文章立意是很难的。
晚明已经有了程文范文手🍛🈴抄本，但那一般🚩🖁都是会试的。
众🄲🁛🆜所🟃🚡周知，乡试的主考官是从朝廷临时派遣，辅以学政为副考官。
故而出的题目偶然性很大。
而会🟃🚡试的主考🅸🙉官一般都是内阁大学士，出题风格很固定。
只看这些文集容易思维定式🈨🀷。万一遇到一个生僻的题目岂不是抓瞎了？
故而最理💟📃想的情况是叫张懋修也跟着作一篇文章，权当做范文来读。
这样，才是真正的传帮带互助小组嘛。
“恩，这倒也不算什么。🍛🈴愚兄答🜉🀘应你便是。”
宁修大喜。