对面的兄弟刚才已经被谢阿拉上了一课了，她的声音很有穿透力，☵🃭对面的兄弟应该不想再补课了。
“入若耶溪，王籍。🗷☦”谢阿拉坐在小塑料凳上，认真的朗读着，“艅艎何泛泛，空🁕水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地♕♁动归念，长年悲倦游。”
江晓：“”
“哇，写的🞊💡📛真的是太美了，太有意境了，后几句真的是让全诗升华。”谢阿拉招呼着江🜸晓，道😼，“快过来，快跟我一起读。”
“奥。”江晓走回来，坐在自🀥⚠己的床上，一边跟读，一边思绪已经飘远了。
杨校🎵🕛长给了他推荐信，但🆩💌这封🀥⚠推荐信并不是让他直接代表国家队参赛。
而仅仅是参加校内的选拔赛资格。
也就是说，江晓能不能代🆩💌表帝都星🁍武还两说，就算入选了学校队伍，🃜😬他能不能入选国家队也两说。
在他面前🁶🏩还有2到3个关卡，需要他一一攻破。
杨校长并🁶🏩不属🕐🈱🂉于实践课教师的范畴，但是他却比☕⚷🖄其他教师更有资格推荐学生。
想当🎵🕛初，江晓和韩江雪就是被杨校长特🜫招入学的☕⚷🖄。
而杨校长在会见两人的当天，就对韩江雪表明了期许，希望她能好好成🞛🔵🅁长，努力训练，在两年之后，成为帝都星武的骄傲，代表帝都星武为华夏出征世界赛。
换言之，杨校长就是专管这一块🏓🙫的，当🜫然有着更☕⚷🖄高的权限和资格。
事实上，江晓🕐🈱🂉认为，🗷☦杨校长的一封推荐信能抵得上三封实♿🎎践课教师的推荐信。
而杨校长说的话，也让引起了江晓的深思。
“不要让她失望。”
怎么才能不让方老师失望？怎样才🁍能不辜负方老师的期许？
不可否认的是，方老师对江晓的考验，是在重现、还🁎原当初923炎判所事件发生的一幕。
她在追寻一个答案，而在这追寻的过程中，她看到了一个坚韧不拔、舍生忘死的年轻人。
正如同她的推荐语🄚写的那样：大智大勇、大将之风。🁎
江晓心里有🞊💡📛些其他的想法，方老师的这封推荐信，绝对与那次事件有关🞛🔵🅁，也可能与姐弟俩被关在她空间里数日有关。