但她是认真的。
这一点会🃕🗦在之🕥🜹后☴给他们留下刻骨铭心的印象。
铃响。发卷。
在其他人还在解☴决第1道题的时候，艾莉欧简直就像是主办方给她泄了题一样，思考都没有就拿着笔在那里写了。
赤司坐在旁边只是充当观众，拿着自己的那一份试卷🝥看☛，时不时用手指在上面描绘着一些解题的过程，连笔都没拿。
在老师看过🙘📮来的时候他还会微笑的摊摊手，示意所有的成就都应该归功于旁🕿🏛边的藤和艾莉欧。
按下抢答键的时候都会有特别的音效，身💨🔘后的老师也会通过麦克风向讲台的主考方传🔝达‘这道题是有效得分’。
这种设置是为了能够激发起其🅂🃲🛫他学生的紧张感，并且也考验他们临场的心理素质。
但在这里简直就像是地狱。
往常💷的🍥话得分应该是每四十分钟一次，再快一点，每半小时🅳才能够解决一题吧。就算这样子也已经想让人感慨现在的学生都是什么怪物了。
要知道同样难度的题如果是在升学考试之中出现，只可☛☛能是最后一道压轴大题，并且得分率在全日本👃🆉🍲的学生中是百分之零点几啊。
可是藤和每次🕥🜹拿过试卷，连⚮🔰思🅂🃲🛫考都没有就径直写下去。
她写的速度非常☴快，只能听见笔尖在纸张上面摩擦的沙沙声🅳响，连更正都没有，简直像是自暴自弃的胡乱涂鸦。一道题做完连十分钟都不用，就直直把前方的按键按下去。
滴一声，身后的老师接过来一看，就会通过耳麦向主办方传达‘解答过👞🍊程📸无误，有效作答’。
于是又是滴一声，🙽🏳‘藤和艾莉🅂🃲🛫欧、赤司征十郎一组加一分。’
按理来说绝对不可能做的这么🅂🃲🛫快，因为就💨🔘算是照着参考答案抄，那一面纸，抄下来至少♲🌑♼也需要15分钟。
主要是藤和艾莉欧在作答的过程中，把所有她认为非必要的计算🇷🝏过程全部省略了。
按照考场审核标准，这些📊🙋计算过程并☳🃚😕不是每一个都得写出来，但是写出来有助于梳理🔝自己的思绪。
很多学🍥生🃕🗦都是得先把这个公式写出来之后才能够想到下一步的。这也就是另一种意义上的船到桥头自然🌣直吧。
但是藤和简直就像是看到的时候就已经理解了♝一切一样，直接省略了所有不必要的过程，所以看上去就非常的🖈🐧🂌简洁。
“…怎么可能。”