被金牌教练点名要求参加数学竞赛,宋楠楠承认自己一瞬间是心花怒放的。人是🜖🂋🍍社会性动🗭🞷物，来自旁人，尤其是权威肯定总是让人飘飘然。
然而她毕竟不是真正的14岁少女,一时的狂📇😮热过后，她很快冷静下来，摇头拒绝：“老师,谢谢您的肯定,可是我并不🔅♷适合参加🎨📧🝓竞赛,我不是什么数学天才。我尝试过,结果您也看到了,我自认为这40多天的时间里我非常努力，我并没有偷奸耍滑。可结果已经证明了一切。”
她不是天才,她最多只是地才。
遗憾🖞吗？当然有。可这并不会让她多沮丧，🔥因为她本来就没对自己有过高的期待。哦,上清华除外,毕竟人总是要有梦想的。
郝俊杰看着她,认真地问了句：“你为什么觉得自己不适合参加竞赛？”
宋楠楠感觉奇怪，她已经说了呀,她不聪明,起码不到那种天资卓绝的聪明。她就是重点学♼🍯校里头随处可见的那种优等生。
优秀吗？当然⚷🕿🏘优秀,🚿🙈🈖🚿🙈🈖是别人家的孩子。可是丢进大环境里头，也不过尔尔。
郝俊杰慢条斯理：“你知道我们挑🅩选竞赛苗子的标准是什么吗？”
宋楠楠不假🞗🔐⛛思索：“聪明，搞学科竞赛必须要聪明。只有不到5%的人才适合搞奥赛。虽然大家都爱引用爱因斯坦的名言,天才等于1%的天加9🎩📮9%⛡的汗水，可如果我没记错的话，爱因斯坦还有下一句，99%的汗水易得,1%的天赋却少见。有些事情并不是努力就能够弥补的，我唯一能做的就是在自己实力范围内努力做到更好。”
郝教练笑了，点点头，像是自言自语一般：“其实这在竞赛圈子里头也是一个争论点，也就是普通学生应不应该搞竞赛。有人认为学科竞赛是少数顶尖人才才应该触碰的，大规模的推行竞赛，其实是在祸害大部分学生。也有人认为竞赛也是一种教育，有教无类，每个人都可以接触。从来没有触碰过的事情，根本就无从谈起合适不合适。我不评价这两种观点的好与坏，我🏌只想说说以我的工作经验，我们挑选竞赛苗子的标准，不是你想的那样。或者说跟大部分人想象的并不一样。我们更看重学生对数学的好奇心与探索欲，还有能否静下心来摒弃外界的干扰，一头扎进去，专心致志的学习。”
“聪明不重要吗？”宋楠楠毫不客气地反驳，“这世上⛏🙜努力的人很多，包括我们班上也有很多努力学习的学🐘生，但他们的成绩未必尽如人意。”
在她上下两辈子的求学经验中，她见过很多这样认真踏实却成绩平🛤平的学生。天赋这东西是老天赐予🃱🛤🞕的，三分天注定，七分靠打拼，可这三分往往决定了人在某个行业中的上限。
郝俊杰看了她一眼，不动🏒🙣声色：“你觉得自己📇😮不聪明？”
宋楠楠不愿🞗🔐⛛意承认，可🌦🁔🅢她不得不咬牙点头：“是的，我就是个普通学生。”
金牌教练没再说什么，只朝杜老师点点头：“打扰了，那我先走🚆👇🆬了。”
杜老师送🞼🙝着人出了门，又跟了两🆟步，最终停下了脚步，回过头朝着宋楠楠叹了口气。
她的学生冲她微👽🎕微欠身：“老师，🅩那我先回去了。”
“行，你过去，把林安他们几个叫过来。”她一个个🝯🎬🝯🎬的报名字，宋楠楠在心里头估摸了下，都是这次分班考试能够排进年级前10的学生。
“我有套卷子要拿给你们写。”
宋楠楠有🞼🙝些疑惑，为什么不直接让她带到教室里头给大家就好了？难道是怕其他学生看到了心里头有想法？
其实老师有些谨小慎微了，因为好像班上的学生对于这种区别对待已经司空见惯。学生是以成绩分三六九等的。