“我曾是京市第🈭🁣一中学竞赛班的🏭🝖学生，之前因为车祸住院成绩下降，但如今已经捡起原有的知识，所以想要进三中竞赛班♅🆄，为学校争光，为数学发热。”
真金不怕火炼。
宋老师从这个学生胸🞧🖞📭有成竹的样子就信了他八分，但进竞赛班也需要给学生摸底，毕竟之前他从学校屡次数学考试成绩发现的好苗子🈸🃄🕏只有叶佩一🟗个。
所以宋老师听李明哲说完，直接从抽屉🅱里拿出一张试🅎🅞🇩卷，递给李明哲：
“我想起来了，你是跟叶佩同学🏭🝖一起在文艺汇演表演的那个男孩子对吧，有志向是好事，老师欢迎你毛遂自荐，你就坐我
边上那空桌子上答卷吧。”
说着，宋老师给李明哲递过去一支黑色水笔，脸上🅟带🅎🅞🇩着点点笑意。🅳
李明哲接过卷子和笔，依言坐在了宋老师旁边，认真答起卷子。宋老师呢🝉，也继续写教案。
墙上的圆形挂📻☟🀨钟嘀嗒嘀嗒，李明哲手里的笔唰唰🛋🚵🗫唰地填补试卷上🈖♹🍘的空白。
半小时☂☋后，宋老师落下📪最后一🗕🛞🝣笔合上笔记本，面前就多了一张试卷。
“做完了？”
宋老师问的是“做完了”，而不是“做好了”，显然觉得这半小时时间太🝉短，而他给的试卷还是竞赛难度，心里判断这个学🏧生只是把自己会的都做了，可能剩下许多空白。
当初叶佩初进竞赛班考的那张卷子，也不过得了🛋🚵🗫58🅎🅞🇩分，100分的卷子没到60。🕨
叶📻☘⛔佩还是平时📻☟🀨📻☟🀨考试数学次次满分的学生呢，因为没有竞赛班基础，所以落在班级平均线以下。
好在叶佩这个孩子够努力，本身也🏝🛁有天赋，接下来的每一周🇽🞆，每次的随堂测试，分🝍数都有明显的提高，现在大半个月过去，考出来的成绩都已经在竞赛班班级平均线以上了。
宋老师还挺期📻☟🀨待叶佩明年参加市级🏝🛁选拔赛的成绩。
想来能过关斩将进入省赛不成问题。
宋老师因为发现了这样的好苗🗕🛞🝣子，每次想到三中今年能进省决赛的人数会增加，心情都非常不错。
“你在旁边等一下，我给你批改。”
距📻☘⛔离下午上课还有十三分钟，宋老师就直接拿起红笔给李明哲批改起卷子，越批越心惊。
他刚才给李明哲拿的卷子是他自己出的准备给学生们提高用的难度升⛴🞦🖚级版，就这卷子的水平，竞赛班的郑函宇估计都只能拿到80分，然而他批改下去，李明哲前半张卷子的题目居然全答对了！