“你们说的情况我知道了。”
“孤立同学是一🎴🕗件非常严重和恶劣的事件，作为教导主任，我必须调查清楚，不能容忍作恶的学生，但也不能冤枉任何一名同学。”
“所以这件事，光听你们说也不行。”
“你们🛉🚠先在这里等一下，我让六班班主任🌾上来。🎗👊”
她直接用内线电话将班主任叫了过来。
班主任在听说这件事后，也十分震惊。
她带了🛉🚠这么📏🙺🏙长时间的学生，自然是⛆了解他们的。
蹙了蹙眉，她摇头道：“教导主任，这样的事情是不🜯可能在我们班发生的，或许是📐🙿🐈孔辛同学误会了什么。”
教导主任叹息道：“我也是这样🄐想的，但我看孔辛他们，🅑🅲也不像是🄉在说谎的样子。”
“这才叫你过来了解一下情况。”
“或许班里最近发生了什么你不知道的事，引发了学生们和孔辛之间的矛盾🎟💓👛。”
“如果真是📏🙺🏙这样，那趁早🜌发现，也好趁早解决嘛🎗👊！”
这时，一旁的女生咬咬牙，📧🝌举起手叫了声“⚋老师”。
“其实，我们知道是📚谁让同学孤🄐立孔辛的！⚋”
教导主任忙指🐒着她急道：“那你倒是说啊！”
女生气愤道：“是柴柚和曲阮！”
“柴柚跟孔辛和杨霏是小学同学🄐，小学的时⚋候就一直欺负他们。🃦”
“杨霏的抑郁症就是因为柴柚才得的！”
教导主🛉🚠任和班主任对视一眼，惊🄐讶道：“杨霏有抑郁症？”
杨霏眼皮一跳，眼里浮上忧伤，轻声对女生道：“别说这些🚥🕟了，我们这次来是为了孔辛。”
她转向两位老师，诚恳请求。