结果没想到，老师记错了她当🈒♚时⚇🏔使🍦用的电脑编号，于是便看见了荣青创作的作品。
叫荣青离😨开🟙的时候，老师💠📓却在无意间看见了荣青的创作，误将这当做荣怡的作品交了上去。
还跟🃕🗩荣怡😨说，她这次🁼🗱的创作想法不错，连风格都和以往大有不同，让她日后再接再厉。
荣怡当时有些疑惑，但老💠📓师这么说了，她也没👒有怀疑。
直到后来老师通知她她的作品获得了优秀作🁄🃓品奖第一名，让她去领奖的时候，荣怡才发现作品弄错了，这根本不是他的🈥🀚作品。
老师也☱🃍🖟有些晕，毕竟这种创作上的事可不是小事。
连忙🃕🗩调出监控来，想要查看那个作品是🃕谁的。
结果🃕🗩最后找了一圈，发现，那是荣青搞🃕出来的。
将荣怡的😨作品再调回来，但最🈒♚后获奖人🃕还是没变。
因为荣怡的关系在，虽说他学校这个🞧🖥专业的学生，但经过协商后，他的作品还是阴差阳错的留了下来。
展示栏里😨，也标明了荣青才是这⚇🏔个作品创作人。
花颜哈哈一笑，没想到这事竟然还有这样的缘由⛜🛎🛌在。
荣青的作品看到了，花颜悄然离⚇🏔开，无意间瞄到墙上的其他作品，随口问了一句：“我一直以为只要那边一个展示栏，没想到这边竟然还有一个。”
“那是因为男🕊女生所喜欢的类型不一样，所以学⛜🛎🛌校特意将这做了🍝🉄🄶划分。”
花🌶颜点了表示明白，没怎么把这话放心上的她👒，也因此漏掉了荣青真实性别的第一道门。
又过了☱🃍🖟一段时间，花颜和荣青也⚇🏔迎来了🃕‘清’的第二场展子。