听了娘的话,岳建东一时间哑口无言。
其实他也听张莹说过。
晴晴特别聪明,村里的三个老师都在夸。
那个姓🃜😬孙🍙🈞⛀的老师还委婉地提到过,岳晴晴这样的好苗子埋没在村里太可惜了。
和她同龄的孩子还在认数字,🁹晴晴🅇🄚已经可以进行三位数以内的加减法。
她认汉字的进度更快,🝽🐧🂍连岳建东从城里带回来的诗集都能看懂,甚至能一字不差地背下来。
可晴晴再聪明,村♓里孩子们的进度🅇🄚参差不齐,老师也只能半堂课、半堂课地教学。
岳建东空下来的时候经常去接女儿放学。
狭窄的课堂里一片♓吵闹声,时不时传来孩子的尖叫。
老师的声🍙🈞⛀音往往都被淹没,需要声嘶力竭地维持秩序。
林春菊索性给岳建南点明🞍💵🖐,“进城不是为🞌了赚钱,主要还是为了孩子们能好好上学,不求考出什么成绩,至少不荒废年少的时光。”
想到家里的孩子们,岳建东立刻应了。
晚饭的时候,他作为大哥就主动提了出来。
因为之前没有通过气🐅,家里♭人都是满脸惊讶。
岳建西低着头,闷不做声。
他是传统的性子,不舍得离开家乡。
只有背朝黄土的日子才能让他感觉到安心。
王晓妮和他是两口子,自然也差不多,只是听岳建东提到城里的🆉🍫学校,心中却是一动。
目光移到女儿满是渴望的小脸上。
杏儿喜欢读书,🇺她向来是知道的,更知道学堂里是什么情况。
她不是个重男轻女的,🝽🐧🂍如果有机会让女儿受到🈴🂠🐊更好的教育,自🔶🅅然是乐意的。