“那些材料，很多文章形式大于内容，文采飞扬，言之无物，实际上形成了八股文，很多中学生都不爱看，但老师和家长都让逼着他们看，好让作文得到高分。我觉得🟍🛹♫，世界上这么多文章，肯定能够找到在成长方面、在心灵上吸引他们的东西，这是一个文章选择的问题，那些选本的宗旨很简单，对写作文有利，限制了它的范围，我理想⚻🖩🕑中的选本是，对青少年的成长有利，通过文章我们感受到一颗现代的灵魂，自由的思想，让他们看完这本书，真正感到有收获。要知道，在青少年时代，有时候一篇文章就能影响一生。”
“利用燕京大学的优势，学生们在方面的优势，还有燕京大学图书馆的藏书优势，以🕡及国家图书馆，组织力量重新选择文章，注重文章的现代性、思想性、趣味性，把以前遗失的好文章找出来🁙🆍🎒，把这几十年在世界上出现的最新的好文章选进来，组成全新的选本，分成初中、高中两个部分，每个年级分上下册，一共12册，每册的文章60篇左右，总共有720篇文章，以材料的方式到达学🌣生手中，完这720篇文章，对他的精神成长绝对有很大帮助。”
徐畅然说完，陈总点了点头，🈵🂧但眉头仍然皱着，没有说话，徐畅然只得继续说道：
“我想了一😆下，这套材料的标题不能取名为中学生人文之类，而是在表面上仍然和语文结合在一起，比如叫中学生语文读本，或🅆🄔☼者中学生经典，中学生基础，等等，外表上仍然是方面的教辅，实际上是人文，素质教育。现在国家常说要搞素质教育，但又缺少落到实处的方法，这种读本其实是体现素质教育的很好的方式，有可能得到教育部门的认可，向中学生推广。”
徐畅然说完了，😧陈总问了🐳一个问题：“那些材料后面都有一些题或者注释，你设想的这个有没有训练题之类？”
“既然是设计成教辅式的材料，后面都应该有题。我的想法是文章后面有一个短小的文章赏析，对较🇷🝈难的字词有注释，还🃁🔱提出几道思考题。就这些，具体还没有想好。”徐畅然答道。
徐畅然说完，陈总陷入沉思中，良久，他才有些感慨地说道：“作为一个中文系毕业的研究生，以及一个书商，应该是我来提出这样一个方🐙案的，没想到是小徐你提出来了。”