事实上，面对花国队的解答过程，裁判看不明白的哪止一、两步。
更重要的是其中涉及到的大量数据问题，
花国队是都做🞣🖂🏰出来了，但是裁判不确定这🛩🟄些数据最后是不是都是对的。
裁判🔱🄙♣唯一可🞪🖽以确定的🅵🕩是，直到他们算出来的那一步，
花国🔱🄙♣队的计算🞣🖂🏰和解题都是正🈤⛼确的，数据也没有任何问题。
但是花国队对🞣🖂🏰题后面的处理以及数🗀据的计算，
一时之间☏，裁判也说不好花国队做得是对的还是错的。
可经过大家的讨论，所有的裁判一致认为，
至🄣少花国队的解题方向是没有错误的，这一点，他们是可以当场断定的。
还有一点就是为了证明🟈🛍花国队没有乱解🄽🃅题，随便交了一个答案上来，
裁判们还是花了一点🅵🕩时间，计算了一下超自己研究部分的下🍵一个思路。
最后集他们所有人的力量证明了这一步，花国队做得依旧是对的。
这🄣🄣么一来，花🞣🖂🏰国队对这道题的研究已经超过了他们。
光🄣凭这一点🞪🖽，最后的结果正不正确已😐🀣⚑经不重要了，
而作为裁判的他们可以毫无愧疚地把😐🀣⚑第二轮的第☙一名颁给花国队。
解决完了比🞪🖽赛的事儿之后，所有的裁判都变💞💿💞💿得激动起来。
既然🔱🄙♣花国队所解的题超他👞们🈤⛼研究范围的第一步是正确的，
那么有没有可能，花国🟈🛍队对这道题🗀的后续处理，也都是🜁⚶🕷对的。
他们看了看花国队的整体解法，真没觉得哪儿有特别大🜁⚶🕷的🏷毛病。
顶多就是他们看🅥不懂花国队这么处理的原因和理由。
本着数学精神，这些裁判兴冲冲地跑过来，想要细🌜问一下花国队一些具体的情况⚮🔱。