在自家姑姑的(←?←)表情中,答应了下个霍格沃茨周帮她买零食的条件后,🂭👽🎖张旭🟘🝗逃出了公共休🌘⛀息室来到了尖叫棚屋。
和芙蓉聊♶🌽了一🃇会儿之后,👨🙳张旭给家里打了个电话。
接电话的是张旭的爷爷。
“爷爷,你旅游回来了?”张旭问道。
“昨天刚回来到。”张老爷子回答道。
两人聊了一会家里面的事情后,🃜😨张老爷子说道:“你要经常给家里打电话,多和家里人说说话。”
张旭的🎹🕼鼻子突然有些酸酸的,这几年他一直在国外,暑假回国的时候又有大部分时间在外面跑,陪伴家人,特别是几位老🂡🐔人的时间确实很少了。
张老爷子继续说道:“前几天我🃜😨去成都那里和一个老同学叙旧,他的邻居是来这边大学教了十几年书的英国老师,他儿子在三岁🏃🗝🜣的时候就搬过来一起住了。”
“那天那个英国老师在打他的儿子,🕂📓还边打边骂‘打死你个龟儿子💣📭🞆,英语测验不到🁌🄘三十分,你还好意思说自己是英国人?’”
“所以我也怕你变成这样啊。”
(; ̄д ̄)
张💙💓旭立即说道:“🛔🜈⛯爷爷你不用担心,我去年中考语文不是差一点满分嘛。”
爷孙两人聊到手机没🎼电后,张旭才回去睡觉。
第二天一早,公告栏上的公告宣布霍🕂📓格沃茨教授资格审查开始,审查的相关细节条款同时公布。
就在🗀这个周日,体学生进行教授评价表🁧的填写。
学生们看到公告后都惊呆了⛜🛓,珀西的玩法他们都没见过啊。
当学生们看到了🈳教授绩效考核的详细条款,还🜆⛤有教授绩效🍙太低会被审查的条款后,大家都坐不住了。
教授绩效组成🃇圆饼图上,学生评价占了几乎一半🉃🄥的位置,那些脑子灵🅚活的学生们立即意识到了其中所代表的含义。
以前都是教授能方位🎼地压制学生,而学生们没🜆⛤有反抗的余地。
但是现在这个教授评🎼价中的⛜🛓学生评价,给了学生们一个和教授掰手腕的机会。🝛
而且说不定还能把某个教授给赶下台。