“会做的举个手我看看？”
台下举手的人寥🗆🙔寥无几，大多还📯在翻开书，方年就🃪🚩🖅接着讲了下去。
“不要没学会走就想要跑，你现在不听🟄🚪我讲课，除了知道1+1=2，你还会什么，你怎么做满一个作业本？”
“你现在不听我讲课，你怎么会知道为🟄🚪什🎽🖢么我随随便便都能考满分，而你连及格都难🞶😫🄑？”
“我不为难你们，你们也别为🁣🇪难我，还是那句话，不听课可以，闭上自己的嘴巴，不要🀼🂅🌘打扰🗢🝕别人学习。”
顿了顿，方年说了最后一句话。
“别到时候人家没有对象还没考上好大学，想起来今天的事情就怪🈩你，你觉得你承担得起责任吗？”
接着方年直起🕭身🗆🙔，脸色一肃，喝声道：“上课！”
“起立！”
李雪一个激灵，下意识的喊道。
174班的教室里，大多数同学跟🂴📁着李雪站了起来，最后是整个班的65个人——
方年也是站着的。
只不过接下来少有人说‘老师好’三个字。
方年虚压双手，嘴上道：“请坐。”
“从现在开始正式上课，想听的认真听。”
“听懂了没有？”
台下众人：“……”
你看看我，我看看你，硬是没人搭腔。
方年也不在意，看了几眼书本，姿态从容，语气🛣缓和的讲道：“首先我们要复习的是集合问题。”
“集合这个东西，大家都听过🁣🇪很多遍了，书面讲法是由🞳😊⛐一个或多个确🚑💭定的元素所构成的整体。”
方年看向台下：“其实这个东西很简单。”