黑板上，科任老师在讲题。
紧锣密鼓地，敲响了高三的号角。
宫乃泽目不转😾🖀睛，盯着密密麻麻的🏗🚑💪文字和符号。
心却不知不觉，想到早晨，闯进办公室的左伊😺。
狡猾，抑或纯真？
相互矛盾的两个词，在她身上，毫无🚜🔑⛟违和感。
——我想请你帮帮我。
带🆀🌟着🜏点焦灼的语气，软儒的口音却发音清晰。😺
感觉像是没有攻击性的果冻，色⚘👮🌌泽鲜嫩，忍不住想咬一口。
但按下录音机时，眼底又有一丝狠劲和快🏥意☏⚀🎑。
宫乃泽收回思绪，在草稿纸写上一行字。
隽秀的正楷体。
同桌桐辛好奇地凑过来“天使🞲😁与恶魔？书名吗😺？”
宫乃泽笑而不语。
用手指了指黑板，示意他听课。
桐辛瘪瘪嘴，回到自己的座位上。
半晌，不甘心地用手机百度“🞲😁啊哈，乃泽，是天使与魔鬼。”
“……？”
“我说书名，你记错了。不是‘天🏗🚑💪使与恶魔’，是‘🆣天🃌使与魔鬼’。”
宫乃泽反应过来，桐🕼辛说的是书名，索性顺水推舟。
“都一样。翻译的问题。”