最终还是老太太做了回主，🚘📨那一块八毛五分钱让吴🇹🝟🌖恪自己留着了。
吴恪留着这钱，倒不是为了自己个零花。
而是为🏪🜹了买入更多的小人书，提升书屋的吸引力，从而形成源源不断的客流量。
这才算是走上良性循环的道路。
翌日，又是新的一周。
吴🏣🛻恪🌡🀪⛌并没有逃学开书屋，而是规规🟀矩矩地去上学。
反正书屋刚开业，🄡⚮平日里上学时间也不🇺可能👤有什么客流。
只是他这回特地挑了十多本小人书🟀带着，店里有复🇹🝟🌖本🌶的那种。
然后一到学校，就全都散了出去。
大大方方地在学生群中随便传阅，唯一的条件就是，传阅的同时必须口🀫口相传一句话。
‘想看更多的小人书🌔，就到五福巷的👜三味🄋书屋来。’
传句话而已，这又有何难的？
于是十多本小人书🄡⚮，在五福巷小学🟀校园里，大受欢迎。
只是小学生们看完了才发现，这十多本🇺小人书🛅🙾🏽全是那种系列连载的故事书。
预知后事如何，只能到三味书屋去看了。
当然，家里有钱的也可以自己掏钱去买，但指定是没有去三味书屋看来的划算🛟🝧呀。
就这样，不出三天🄡⚮的功夫，三味书屋的单日客流量便突破了100人次。
以至于即便营业时间不如周天的全🟀天候，但收入却轻而易举地超过了周天的营业额，突破了三块钱大🃋🖐👮关。
广告的效果不错，可也不是没有代价的。
至少🌡🀪⛌十🏪🜹多本小人书，一不小心就被老师🇺没收了两三本。
于是吴恪一咬牙，又补上了那几本的空缺。