走到门🆄🍅口的言晓，这才想起来正事，🁈她转身跑回来。🀘☫
偷偷窃喜的邱离：“？”
言晓从小🜝🃄包包里掏出🍶🌢一颗塞进邱离手里：“给你！”
说完，都没等邱离反应，她就转身跑了。
蚊子再小也是肉，每天一颗，每天一点恶感值，只要她不放弃，西瓜芝麻一起抓，日积月累🜷，定能水滴石穿！
看着背着小包包消失在教室门口的言晓，邱离薄🕈🇬薄的眼皮都轻轻颤动起来。
她、她第二次给他，他有两颗了！
注意到班里其他人都盯着自己，邱离忙把装进口袋，然后⚶🕽收拾自己的餐具，忍着开心把餐盘端过去给生活老师。
“又是自己端餐盘🗌🚉👧，真棒，”生活老师笑着递给他一朵小红花：“🀾给你的奖励。”
邱离接过小红花，想了想，对生活老师道：“谢谢老师。⚶🕽”
说完，他攥着小红花，和往常一样自己去🏯🝤寝室午睡。
生活老师却愣了下。
老师们都是跟班走，她已经带了这个班两年多了🕈🇬，班里的每个孩子她印象深刻，但邱离却是她最关注🗂😰🅀的一个。
他的身份，他的性格，想让人不关注都难。
邱离很好带，这是所有老师的共识，因为他很懂事，也很乖，从来不会闹，也不会耍脾气。🜷
但他也不那么好带，因为他太🙥🌟安静了，🕅🗖安静的不像个小孩子。
学校的心理医生曾观察过他大半年，确定他只是🕈🇬喜欢安静，喜欢🗡🝇🉀独处，没🅄🄅🞜有心理问题，老师们才放心了些。
只是🍨他的安静，也让老师们很头疼，因为他安静的近乎孤僻了。
谁能想到，这是两年多以来，她第🗘一次从他口中听到‘谢谢🕞老师’？
生活老师当然惊讶。
她看着🆄🍅小少年笔挺的背影，突然有点心酸……🞞🕐🈳