温尔不明所以。
他抬了抬下巴：“你头上那只簪子，还差我一百的尾款呢。🂊🍅”
温尔想起来集市🚒💸🖨那天左右分开标价的雕刻品还🙌有被她阴差阳错弄乱的摆放，了然。
是那个自助购物的姜太公。
她说：“我♪今天没有带多的钱，你下🂹次摆集什么时候？或者我下次上山给你带过来。”
他报了🌀🟑自己的名字，也没有说什么时候去找她要钱，温尔也🂊🍅就没有深问。
盛嘉合上🞝速♪写⚝💔👡本，一边往前走一边问她：“参观？找人？”
“都有。”
“哦。”他于是转换成导游的身份，领🆜🐙先她半步走在前头，“李校长前两天摔了腿，李博简回家照顾🟏她去了🖖，找他要翻过前面那个小山坡。”
温尔哦了一声：“你是这里的美术老师？”
温尔小时候的美术课可♒🇷🝉没有专门的老师教，大🙌家围在一团拿着烧火棍在土上扒拉几下就算做艺📘术熏陶了。
盛嘉的回答出乎意料：“不是。看门的。”
学校没有大门，用灰色砖块🎋围了三面半人高的墙，入口处的灰🟥砖上放着🗣🝚块小黑板，大气的四个手写字：扶山小学。
温尔在小黑板前面站了一会儿，听见盛嘉解说：“🖒💄🏓李老师写的。”
操场不🌀🟑大，但是很干净。两个篮球框安安静静立在两侧。
教学楼有两层，雪白的墙面底📡下灰扑扑的，印着很多褪色的脚印。教室里头摆着原木色桌椅，黑板上的语文诗句还没有擦掉。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
温尔想了半天，记不起来这到底♀🅒是哪一首诗了。余光看见盛嘉懒懒散散靠在门边，问他：“这是哪一首🖷🗔诗？”
盛嘉沉吟了许久，答：“不知道。”
温尔🜷拿起座位上一本包着书皮的课本，对着目录随手翻了翻，都没印象。
“为什么今天一个人都没有？”