时意难免思🉈考，她和陈老师是否🗏有什🔜么渊源。
陈老师对她的态度实在太过亲昵，看她的眼神☞🀝像⚮🔱是在看自己的子侄。她能感觉到陈老师的真心实意，差点以为自己真有这么一个姑姑。
这个问题时意也大大方方问了。
陈红梅老师拉着她一起吃饭，嗔了她一眼，“我就🌨🁣跟你投缘儿不行啊？📛🛢🞆”
她把热的发烫的手机放到桌子上，故意道，“☞🀝第一眼看见你我就喜欢，若不是我没儿子，我还想让你做我儿媳妇呢。”
时意笑弯了眼睛。
她以为陈老师在开玩笑。
手机那边的人：…？？？
陈老师和时意相处的很愉快。
作为一个老师，最喜欢听话又有灵性的孩子，你点拨一句她立刻就能听懂，且会总结与反思，有自己🔮🄁🔮🄁的感悟和理解。
时意便是这样的人。
陈老师教了一会，是真来兴致了，越教越上🆕瘾，恨不得把所有的东🏇西都教给她。
路导绷着脸，“汤要凉了。”
陈⚔👊红梅摆了摆手，“喝🝂🝂什么喝，回来时才喝了一个椰子。”
路导：“……”
“那你不喝，人家小意也要喝呀。”
陈红梅这才停下，看向时🜔🁷意，“也是，小意你先吃饭，吃完饭咱们再💇继续。🀛♅”
时意站起来给陈老师盛了一碗，笑道🔜，“一起，姑姑♭也喝。”
“好好好，一起。”
两人吃完饭，陈🞥🖐老师把碗一放，要拉着时意出去转，“咱们做编剧的，要多注意生活中的细节，💱🕦要留心观察场景💁🎶。”
“生活中的很多事，都是可以用…”