回到了办公室，🔅♶🌼这位老人戴上眼镜，接住道格🖫🕠递上的收稿，抖了抖，便看了起来。
《低潮与繁荣——经济周期的探讨与对策》
伍尔🛥西校长，阅读完标题🞐，💬🔿🆘继续阅读了下去。
最开始的时候，伍尔西校🞐长了解道格，就💳🕷是通过论文。
对于道格写论文的能力🅜，伍尔西校长没有任何担心。
如果说，他对道格这篇新论文有什么担心，就是担心他过于拘泥于《大富翁》🜐🁏这款游戏了。
可以🛥吹一款游戏，具♮有很强的学术性和教育性。
但是，却不能让一篇论文完💬🔿🆘💬🔿🆘全🜲与一款游戏划等号。
所幸的是，道格🔅♶🌼显然拎的清，全文中没有提到一句《大富翁》，但是在对《大富翁》有了解的人看来，却全部围绕着大富翁。
“提高工人福利🔅♶🌼等新政策，会损害工厂主等资产阶级的利益。
如果不实行新🁒政策，则会加重经济危机，既无法维持市场的消费能力，又无法开发新市场。
一旦工人发生罢🔅♶🌼工，就无法💬🔿🆘维持资产阶🈒级的利益。
所以，要维护资产阶♮级的利益，必须先侵犯资产阶级的利益。”
伍尔西校长，读出了这段话，手指在桌🈒子上轻轻扣着，仿佛在品🌹味着什么。
这段话字面上的意思，他当然了解，但是他却在这段话背后，看到🅔了更深层次的东西。
“我的孩子，你学过哲学🞐么？”伍尔西校长问道。
“稍微了解过一些。”道格谨慎地说道。
“那你的这段话……你不觉得有些矛盾么？”伍尔西校长装作好像看不懂这段话一样，考问道格。⛺🟠🞤
“老🛥师，我不觉得矛♮盾，恰恰相反，我觉得矛盾是对立统一的。
就拿耶鲁的学生来举例，学习🜲与休息，是耶鲁学子生活的主旋律。
但是，无论任何人，时间都是一定的。