“应该请过了吧。”
数学老师没有再问什么，就开始讲课了。
舒甜已经很久不接触高中知🆋🍼识，很多基础的东西已经忘记了，所♴🌨🁣以她现在空闲的时间都是在看课本上的基础概念和解析，回📚忆当时学到的解法。
数🏆学老师上课的🕶🎅时🃔候很喜欢提问，她喜欢点一些平时成绩比较好的学生。
一个是数学课🖒代表潘方志，另一个是学习委员邵乐瑶，还有就是班长杨冰莹，尤其是🖮🕼爱举手回答问题🁹📖的学生。
数学课代表是一个瘦瘦小小戴着副黑🚦🕤框眼镜的男生，平时挺沉默寡言的，上课自然也不会主动举手回答问题，班长杨冰莹更是如此。所以数学课的时候几乎一半的问题邵乐瑶都会举手。
这个数学☃老师有一个🜎🁂🂽习惯，上课的时候先讲最基础的知识，再讲一个简单🖾😑的例题，然后就会准备一道很复杂的大题，美其名曰培养学生自己的思考能力。
这些都是夏佳思看到数学老师开始在黑板上画图写题目的时候说的，数学老🏳师在黑板上写了📏🙴🎦一个圆锥曲线的问题，班里的同学一下子安静了下来。
圆锥曲线的问题在这本☥🁟书上来说本来就不简单，数学老师写的题目更是难上加难。
就连一😤🃔直积极回答问题的邵乐瑶这🟢🞲会儿也不🞃👚举手了。
夏佳思转过头来低声跟☥🁟舒甜🆋🍼说了一句：“这个图我是认识的，这些字我也是认识的，但是它们放在一起我就不认识了。”
舒甜还在认真地看着黑板上的🎻🖏题目，听见夏佳思的话之🕧🌁后笑了笑：“我也是。”
她刚才只顾着翻看前面☥🁟的内容了，关于圆锥这里的知识还没有看到，别说是做题了，就是🀣⚋🏶基本的曲线方程都已经忘了。
不过上课就是这样，越☥🁟是不会的问🟢🞲题，被老师叫到的可能性就🗙越大。
数学老师把这个题目写完之后，转身过来第🞃👚一个看的就是舒甜：“这个题目有没有能上来写一下的？”
“那位新同学，可以上来做一下这道题🚭🖦吗？”数学老师是看过舒甜以前的成绩单的，数学几近满分，是个很好的苗子，这种题对于其他人来说可能会难☨🁻，但是对她来说应该是没有问题的。
有🏆🏆人因为这句话长出了一口气，有人转过头来看着舒甜。
舒甜红着脸站起来，🜎🁂🂽回答道：“老师，我不会🈀🞚写这道题。”🚏💜💪
“没关系，你可以说一下你的思路。”数学🞃👚老师努🝦力开导她。🗙
“老师，我🕨🌆没有🕶🎅思路。”舒甜红着脸补充😦🃫道。
一个连最基础的方程式都忘记了的人，怎么可能会有🅀🃟思路。