短暂的对♃🅰话之后，🐻🅀🃜曹知知又投入到她的认真里去，开始抠下一🕈🇧个小节。
曹知知算是弹了四年的老手，基本该🁂🂻学的都📁🗺📁🗺学过。
目前🐦姜老师是让她针对于进🝢阶提升，来练习有难度的技🍠巧、指法，也会针对于考级练些曲目。
但杨今予观察到，曹知知有一个很明显的弊端——一🅳练起来就控制不住眼睛看手，姿势🁣不够放松。🗍🚙📱
姜老师显然也很熟悉曹知知的弊端了，偶尔出声提醒：“手腕放松，用手指记忆去摸品位，而不是眼睛去🎩📭🞅找品位。”
曹知知这♃🅰边🙟练着，姜老师也会拿吉他跟她一起合奏。
杨🞊💚💛今予坐久了，背🐻🅀🃜上伤处开始疼，他站起🙙来去翻了翻琴墙一角的小书架。
里面有各类弦乐的教材书籍。
他饶有兴趣地翻看，🍺🍈莫名⛔🚊👯喜欢用打击乐的思维，去触摸🍠与弦乐之间的跨度。
中途姜老师下了楼，曹知知下课休息，小姑娘凑过来，有些担忧问：“同桌，你是不是不舒服？”🗍🚙📱
“没有。”
“哦......我看你一直站🖻着，🁂🂻是不是还挺无聊🅳的，要不你去玩猫，那猫可好玩了，来你看。”曹知知引杨今予到飘窗去。
小猫轻轻“喵”了一声，打了个哈欠。
曹知知手指在它头上抓了抓，小猫瞬🁂🂻间舒服地眯起眼。
“你试试，它不怕人。”曹知知说。
杨今予与小猫对视着，小猫突然站起🁂🂻来，冲着他哈气，毛都炸开了。
“它怕我。”杨今予垂眸⛔🚊👯，收回了伸出一🙙半的手。
“我试🃳试我🙟试试！”谢天挤过来，🏗🚍朝小猫伸手。
小猫不怕谢天，歪着头蹭了蹭他的手。
“臭猫。”曹知知替杨今予骂了一句。
“我是不是听到了不该听的。”姜🏗🚍老师踩着楼梯上来了，笑起来：💭🕆“🖬🕰一回来就听见你骂我的猫。”