“哔——”
第二节比赛结束。
目前场上的比分为29比31。
徐高峰、陈宇、何志坤、🄵🁽张赵龙、王猛，凭借着他们破釜沉舟般的严防死守，成功地将分差维持在了2分。
“接下来🁉🜯，🇼🏾就靠你们了。”徐高峰有🚻😡🂽气无力地说着。
此时，从场上下来的徐高峰、陈宇、何志坤🍂🅎🅘、张赵龙、王猛，个个都已经累得直不起腰来了🎼🖘。🉡🈸🃃
这是他们进行过的防守强度和进攻强度都是最高的一场比🐙赛🝇🉃🄨，每一次的防守🔐⛕🚓，每一次的进攻，他们都是在拼尽全力。
直到第二节🇼🏾比赛的结束，他们也终于快榨📍🙩干了自己身上🆌🎈🏊的所有能量。
“孟郎、朱帝、孙鹏、周晓山、小二，剩下的两节比赛，就都由⛰🞃👛你们上场了。”
“策略还是和🔐⛝之前的一样，我也不用再说什么。”
“我希望你们都能集中🞳😌⛩百分之百的注意力，盯住每一个球，分析好每一个球的走向，判断好每一个球的进攻和防守时机。”
“面对这样的对手，你们必须时刻保🚻😡🂽持警觉。”
“积极地跑动固然重要，但也不能做太多无效的跑动，以避免体能无谓🌟的消耗。所以，注意力高度集中就变得尤为重要。”
“分配好体能的⛈消耗，防守好每一个球，打好每一次的进攻。”
“做到这些，我们就有机会赢！”
之前，于曼曼其⛈实对这场比赛的胜利并不抱太大的希望。但是在看到第二节比赛过🉤后，场上的分差还维持在2分，这不禁让于曼曼看到了赢得比赛的可能。
“哔——”
第三节比赛开始。
虽然京♍天大学并没有像天诚理工大学那样采取“全场人盯人防守”和多方位“区域联防”的高强度防守策略，但在面对天诚理工大学这样高强度的全面封锁下，还是让京天大学上场的五名主力球员消耗了不少的体力。
为此，第三节比赛刚开始时，京天大学🎛👴派上场的都是他们的替🌌补球员。
“他们♍终于也都累了。”朱帝双手🕪抱拳，咬着牙齿：“趁他们的主力球员还🔐⛕🚓没上场之前，我们先把比分给反超了！”